好研网
文件 > 关于举办海南省2019...    |   分享    |       |   
海南省教育研究培训院文件
琼教研训〔2019〕88号
关于举办海南省2019年中小学心理健康教育学科课堂教学评比活动的正式通知

各市、县、自治县教育局(教科局)教研机构,洋浦经济开发区社会发展局教管办,厅直属各中学:

为开展课堂教学研究,带动教师的专业化成长,我院决定举办全省中小学心理健康教育学科课堂教学评比活动。现将有关事项通知如下:

一、参赛人员

市县推选报名的心理健康教育教师。(附件一)

二、参赛内容

义教阶段:围绕促进学生社会情感学习设计教学内容。

高中阶段:围绕生涯规划辅导设计教学内容。

三、比赛要求

(一)参赛教师报到时提交规范辅导设计,打印一式5份。

(二)参赛教师在指定地点进行笔试,时间为60分钟。笔试成绩占总成绩的20%。

(三)参赛教师依抽签顺序进行授课。

(四)参赛课时为每节课40分钟。课堂教学评比占总成绩的80%。课堂教学评比指标见附件二。

(五)参赛教师除电脑等常规设施外,教、学具自备。

四、活动时间及地点

活动时间:5月26日一5月28日

(一)报到时间及地点:

时间:5月26日10:30—18:30

地点:陵水县广陵南繁酒店(文教北一横路与文教路交叉口北50米)

(二)参赛教师抽签时间及方式:

抽签方式:网络抽签,参赛老师需在规定的抽签时间前进入QQ群组进行抽签。

小学群组:688926454

初中群组:733187393

高中群组:733140355

抽签时间:5月16日上午11:00-12:00

(三)参赛教师笔试时间及地点:

笔试时间:5月26日下午 15:00

笔试地点:中央民大附中陵水分校香水湾报告厅

(四)课堂教学评比时间及地点:

比赛时间:

5月27日全天,28日上午

小学组赛课地点:陵水县中山小学博爱报告厅

初中组赛课地点:陵水县思源实验初级中学报告厅

高中组赛课地点:中央民大附中陵水分校香水湾报告厅

五、奖励办法

我院将组织有关专家组成评委会,按1:2:3的比例分小学组、初中组和高中组分别设立一、二、三等奖及指导老师奖。一等奖获得者将推荐参加2019年全国比赛。

六、其他

(一)请各市县(单位)认真组织相关学科的班主任老师、心理健康教育老师及教育局教研室心理学科教育主管观摩此次课堂教学评比活动

(二)为提前收集观摩教师信息便于后期进行教师继续教育学分登记,请各市县(单位)务必于5月21日前在线填写回执。教师的在线信息与现场签到表核对无误后,将计入活动学分。

报名请点击链接:https://www.wjx.cn/jq/39374914.aspx

或扫描二维码:

图片1.png

(三)本活动不收取任何费用,评委及工作人员的劳务、食宿及交通费由我院负责,参赛教师及观摩人员产生的费用由所在单位报销。

(四)由于思源实验初级中学和民大附中陵水分校离县城约有3公里,建议大家统一入住广陵南繁酒店,该酒店可以为初、高中组统一安排车辆接送。

(五)活动联系人:符明 36652780

总负责人:黎丽萍13637688956

小学组:万副校长13907613618

初中组:钟副校长13876367288

高中组:耿主任15501779635

酒店联系人:杜经理13005072566


附件:1.海南省2019年中小学心理健康教育学科课堂教学评比活动参评教师名单

2.海南省2019年中小学心理健康教育学科课堂教学评比活动课堂教学评比指标

海南省教育研究培训院
2019年5月14日
 








附件1:

海南省2019年中小学心理健康教育学科课堂教学评比活动参评教师名单 
序号姓名单位执教年级
1李雅虔南大附中儋州一中高一
2刘赛满海南省农垦加来高级中学高一
3李文蕊华东师范大学第二附属中学乐东黄流中学高一
4邓珊媚临高县临高中学高一
5冯海金华中师范大学琼中附属中学高一
6苏少贞北师大万宁附中高一
7蒋晓秀陵水民族中学高一
8符婷婷白沙黎族自治县白沙中学高一
9李光达海口中学高一
10陈丽萍北京师范大学海口附属学校高一
11陈  璐琼海市职专高二
12王  睿定安县定安中学高二
1李  玉琼海市嘉积中学海桂学校初一
2王  琬北京师范大学海口附属学校初一
3洪  莹儋州市思源高级中学初二
4陈韵思华东师范大学第二附属中学乐东黄流中学初二
5黄垂有琼中思源实验学校初二
6王  琼陵水县陵水中学初二
7张  宁中央民族大学附属中学海南陵水分校初二
8韩会英仙沟思源实验学校初二
9王荣丽五指山中学初二
10张  雨海口中学初二
1林青乐东实验小学三年级
2麦雄芳儋州市八一中心小学四年级
3刘金泉陵水县中山小学四年级
4刘保健海口市滨海第九小学五年级
5陈 莹海口市第十四小学五年级
6李晓玲万宁市第三小学五年级
7马静进五指山市红星学校五年级
8曾静澄迈县加乐中心学校五年级



附件2

 海南省2019年中小学心理健康教育学科课堂教学评比活动课堂教学评比指标

评价内容

            

权重

 辅导主题

1.辅导主题符合本次课堂教学评比的要求;2.活动主题符合该年龄段学生的心理特点和心理发展规律;3.有针对性及教育意义;4.有助于学生的心理成长。

 5

辅导设计

1.导入自然亲切,能帮助学生放松心情,建立安全信任的团体氛围5分)

2.设计巧妙 环节紧扣主题,层层递进,自然流畅,动静结合。(5分)

3形式灵活,应用合理,体现动感,为学生提供了独立思考和解决问题的空间。(如情景体验,角色扮演,讨论分析,谈话沟通,行为训练,自述自评等)(10分)

20

 

 

 辅导效果

1.课堂公约明晰、课堂氛围安全 (5

2.课堂气氛真诚、和谐(5

3.学生积极性高,参与面广(10

4.学生真情流露,能主动与他人交流,获得真实的体验和感悟(10分)

5.学生能够利用自身及团队资源解决问题,寻求答案(10分)

6.教学内容可促进学生思考,有助于学生迁移至实际生活 (5分)

 

45

 

 

 

 教师素养

1语言流畅、表达清晰,有感染力,有亲和力。(5分)

2面向集体,兼顾个别,能够关注和调动学生参与的积极性,为学生创设心理相融、安全的良好氛围。(5分)

3善于利用课堂上生成的资源,回应及时、点拨到位,能较好地调控和驾驭课堂

4. 熟练掌握基本的沟通技巧,有团队辅导的基本技能能够围绕主题,引导学生进行深度讨论。(10分)

5. 善于利用现代化的信息技术手段辅助教学 (5

 

 

25

 

创意加分

教学设计视角独特,有思考,有深度

5

 







评论 已有