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海南省2018—2022年度小学省级骨干教师 培养对象资格培训考核方案

发布时间:2017-11-10 16:41:02 作者:培训部 来源:本站原创 浏览次数: 评论:0 分享
海南省2018—2022年度小学省级骨干教师
培养对象资格培训考核方案


一、培训对象

2018—2022年度小学省级骨干教师培养对象520名

二、培训内容

本次培训主要以理论培训为主,包括教育科研方式方法、学科教学艺术与校本课程研发、信息技术与课程整合、课堂教学观摩与评价策略等。

三、培训安排

1.集中理论培训: 2017年11月5日至11月10日

2.教育理论考核: 2017年11月11日上午。

3.在岗网络研修: 2018年1月至2018年5月

四、考核内容及方式

1.集中理论培训与考核(量化权重为30%)

(1)集中培训出勤占10%,缺课半天扣0.8%;

(2)培训作业占10%,按优、良好、合格、不合格四个等级评分。培训期间完成5篇研修日志、1篇研修总结(11月 17日培训结束时上交);

(3)积极主动参与班级开展的活动(含培训学习活动、承担班级管理、担任活动主持、制作活动美篇、主动为大家服务等)10%。

2.教育理论考核(闭卷考试,量化权重为40%)

结合有关教育理论,针对所教学科撰写一篇2000字左右的教学论文。时间:150分钟。

3.在岗网络研修与考核(量化权重为30%)

(1)备、磨、上一节代表自己最高教学水平的课(将教学设计、活动过程及图片上传到个人博客),至少校级(含)以上。

(2)做一次学科专题讲座(将讲座PPT及活动过程资料上传到个人博客),至少市县级(含)以上。

(3)认真研读培训班发放的3本教育书籍,撰写读书笔记,每本书阅读后写一篇1500字以上的读后感,将3篇读后感上传到个人博客。

五、培训组织与管理

1.成立培训考核领导小组

组 长:陈 力 海南省教育研究培训院院长

副组长:周积昀 海南省教育研究培训院副院长

成 员:陈亚孙 海南省教育研究培训院副院长

关心凤 海南省教育研究培训院培训部副主任

李立新 海南省教育研究培训院培训部教师,项目负责人

2.实行培训项目责任人制。本项目负责人:李立新,负责整个培训项目的组织管理工作,包括专家团队的组建、培训内容和主题的确定、时间和地点安排、活动组织与管理、档案材料收集和整理、培训总结考核等。

3.成立培训班班委会,明确班委成员的职责和任务,探索班级自我管理与班主任管理的双主管理模式,保障培训顺利有效实施。

4.学员食宿由专人负责安排和管理,为学员提供良好的生活服务与保障。

六、考核与认定

经资格培训不同模块的考核量化打分,对资格培训对象做出分学科综合性总分排序评价,在统筹平衡各学科基础上,考虑市县全覆盖,并适当向农村倾斜的情况下确定推荐名单,由省教育厅在门户网站(http://edu.hainan.gov.cn)公示拟评为省级骨干教师人选。经公示无异议者,由省教育厅确认为2018—2022年度中小学省级骨干教师并颁发荣誉证书。


                                 海南省教育研究培训院

                                   二O一七年十一月


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