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2018年4月学习故事 “万能工匠之组合变变变”的故事

发布时间:2018-04-22 22:41:30 作者:符少丽 浏览次数: 评论:6 分享

万能工匠之组合变变变的故事

观察对象:吴河 李祥润

观察时间:2018年4月1日

观察地点:户外活动 

(图1)

吴河在玩万能工匠的搭建游戏,吴河想把小球放在红色杆子的顶上,可是,他够不着杆子的顶端,于是,他想了一个办法。

(图2) 

于是,吴河站上了已经放好的两个轮子上,吴河发现他还是够不着,还是不能把小球放在红色杆子的顶上,于是,吴河把红色杆子拿了下来。(图3) (图4)

吴河把黄色小球放在红色杆子的顶上,然后再小心翼翼地把红色杆子插在了轮子上。

(图5) 

小球成功的放了上去,吴河担心小球会掉下来,慢慢地松开了他的小手。

 (图6,7,8) 

这时,李祥润也拿来了小球,也想像吴河一样地把小球放在红色杆子的顶上。李祥润发现原来轮子够不着,已经往上添加了两个轮子,然后慢慢地爬上已叠好的四个轮子。

(图9) 

李祥润站在了四个轮子上,成功地把小球放上了红色杆子上。

 

我做出的回应与支持:吴河,李祥润小朋友,遇到困难不气馁,通过自己独立思考,找到了各自不同的解决问题方式。并成功地把小球放上了红色的杆子上,真的很棒,值得其他小朋友学习。

我的思考:吴河,李祥润小朋友是我们班上两个性格完全不同的孩子,两个不同的孩子,两种不同地解决方式。说明了两个孩子看问题的角度一样,角度不同,解决的方式自然不同。从而看出,做事要多思考,多从不同的角度去思考问题,才会找到更好,更快的解决方式。这两个孩子的解决方式来看,我比较喜欢李祥润的解决方式,简单便捷,当然吴河能够通过自己的思考,解决了自己的困难,是一种很难得的学习品质。

 

 澄迈县白莲中心幼儿园

                                       小一班   符少丽

                                       2018年 4月1日

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